Formazione - Webinar

La classe in tasca. Creare ambienti didattici digitali accessibili e su misura di smartphone [ID S.O.F.I.A: 46861]

L’iniziativa intende presentare esempi pratici di come è possibile orientare le proprie lezioni per una fruizione da smartphone. La didattica a distanza ha fatto emergere come l’accessibilità alle lezioni sia enormemente influenzata dagli strumenti a disposizione degli studenti. Considerare un approccio mobile-first è l’occasione per creare un punto di riferimento online per guidare gli studenti attraverso le lezioni, a prescindere dal dispositivo che hanno a disposizione.
Ore totali: 5
WEBINAR 1:
Data: 16-09-2020 - Orario: 17:00 - 19:00
WEBINAR 2:
Data: 30-09-2020 - Orario: 17:00 - 19:00
informazioni e iscrizioni
Dalla valutazione che divide alla valutazione che unisce: verso una classe senza voto [ID S.O.F.I.A.: 34906]

Si prenderà in esame la valutazione scolastica tradizionale, con particolare attenzione al suo impatto sul processo di apprendimento, sulla motivazione e sul benessere degli studenti. Si rifletterà sulla relazione tra valutazione normativa e adozione di obiettivi all’interno del percorso di apprendimento del singolo. Si proporrà una riflessione critica in merito all’utilità del voto quale misura obiettiva degli apprendimenti, stimolo positivo alla competizione in preparazione alla futura vita professionale e lavorativa dello studente, ricompensa commisurata al merito, origine della motivazione ad apprendere.
Ore totali: 5
Prezzo: 25 €

informazioni e iscrizioni
Techno-CLIL: fare CLIL in digitale [ID S.O.F.I.A.: 32659]

Nel corso del primo webinar saranno presentati i concetti fondamentali, i principali modelli teorici e framework metodologici alla base della metodologia CLIL, a partire dai quali si proporranno spunti pratici per la progettazione e l’implementazione di attività CLIL anche con l’uso delle tecnologie. Nel corso del secondo webinar si prenderanno in esame i principali risultati emersi dal lavoro domestico svolto dai partecipanti.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I e II grado, interessati alla metodologia CLIL
Ore totali: 5
Prezzo: 25 €

informazioni e iscrizioni
Pas à pas: dall’analisi dei bisogni comunicativi alla competenza – corso basato sui materiali dell’opera «Tout le monde» [ID S.O.F.I.A.: 32922]

Costruire un percorso di apprendimento della lingua francese a partire da testi che offrono numerosi spunti di analisi linguistica, culturale e interdisciplinare. Nel corso si osserverà come un testo, generalmente un dialogo, possa essere utilizzato per i diversi livelli di analisi della lingua, al fine di sviluppare un insieme di conoscenze da trasformare gradualmente in competenze.
Destinatari: Docenti di lingua francese della scuola secondaria di primo grado
Ore totali: 5
Prezzo: 25 euro
informazioni e iscrizioni
Insegnare nel 2020 nella scuola secondaria di II grado: inclusione, competenze e tecnologie per la didattica [ID S.O.F.I.A.: 16600]

Il corso si compone di 18 interventi suddivisi in 4 moduli:
- L’apprendimento permanente: progettare e valutare percorsi didattici per competenze;
- Dal programma al curricolo: nuove proposte per una didattica creativa e motivante;
- Insegnare ai nativi digitali: didattica digitale e nuovi ambienti di apprendimento;
- Il modello inclusivo: una scuola per tutti e per ciascuno.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di II grado
Ore totali: 19
Prezzo: 100 euro
informazioni e iscrizioni
Il nuovo Esame di Stato della scuola secondaria di II grado [ID S.O.F.I.A.: 30948]

Questo corso raccoglie 3 iniziative formative dedicate al nuovo esame di Stato della scuola secondaria di II grado.
DESTINATARI: Docenti di tutte le materie
Ore totali: 14
Prezzo: 60 euro
informazioni e iscrizioni
Il nuovo Esame di Stato della scuola secondaria di II grado (con II prova di maturità del liceo classico) [ID SOFIA: 30947]

Questo corso raccoglie 4 iniziative formative dedicate al nuovo esame di Stato della scuola secondaria di II grado, tra cui un’iniziativa dedicata alla II prova del liceo classico.
Destinatari: Docenti di tutte le materie del Liceo Classico
Ore totali: 18
Prezzo: 75 euro
informazioni e iscrizioni
Storia EsaBac [ID S.O.F.I.A.: 16593]

L’iniziativa comprende 3 webinar in cui saranno affrontate le basi della metodologia di studio di un documento storico. Dalla comprensione globale dei documenti al reperimento delle informazioni storiche utili al “fare” la storia, si metteranno in luce i passi che l’insegnante ha da compiere durante il primo anno del secondo Biennio per introdurre en douceur il metodo di analisi storica.
Ore totali: 4
Prezzo: 20 euro
informazioni e iscrizioni
Insegnare nel 2020 nella scuola secondaria di I grado: inclusione, competenze e tecnologie per la didattica [ID S.O.F.I.A.: 6967]

Il corso si compone di 17 interventi suddivisi in 4 moduli:
-L’apprendimento permanente: progettare e valutare percorsi didattici per competenze;
-Dal programma al curricolo: nuove proposte per una didattica creativa e motivante;
-Insegnare ai nativi digitali: didattica digitale e nuovi ambienti di apprendimento;
-Il modello inclusivo: una scuola per tutti e per ciascuno.
Destinatari:Docenti della scuola secondaria di I grado
Ore totali: 20
Prezzo: 100 euro
informazioni e iscrizioni
Percorsi interdisciplinari per la scuola secondaria di II grado [ID S.O.F.I.A.: 16587]

La didattica per competenze prevede un approccio trasversale alle discipline. L’iniziativa formativa comprende 5 webinar in cui si propongono percorsi fra letteratura, arte, musica, storia e tradizione culinaria per promuovere la conoscenza e la valorizzazione del patrimonio culturale italiano ed europeo.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I grado
Ore totali: 5
Prezzo: 25 euro
informazioni e iscrizioni
Percorsi interdisciplinari per la scuola secondaria di I grado [ID S.O.F.I.A.: 16586]

L’iniziativa comprende 4 webinar in cui si propongono percorsi trasversali che, muovendo da interessi dello studente, mettano realmente in gioco le sue competenze attraverso compiti di realtà, casi pratici ed esperienze personali.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I grado
Ore totali: 5
Prezzo: 25 euro
informazioni e iscrizioni
Flipped Classroom, la didattica rovesciata [ID S.O.F.I.A.: 16383]

Questo corso raccoglie 4 iniziative formative dedicate al nuovo esame di Stato della scuola secondaria di II grado, tra cui un’iniziativa dedicata alla II prova del liceo classico.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I e II grado
Ore totali: 5
Prezzo: 25 euro
informazioni e iscrizioni
Didattica digitale e innovazione [ID S.O.F.I.A.: 16585]

L’iniziativa comprende 3 webinar in cui si illustra, anche attraverso esempi pratici, la terminologia relativa alle tecnologie didattiche oggi più diffuse: dal coding al digital storytelling, dalla flipped classroom alla gamification.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I e II grado
Ore totali: 4
Prezzo: 20 euro
informazioni e iscrizioni
Strategie per una didattica inclusiva [ID S.O.F.I.A.: 16378]

L’iniziativa comprende 3 webinar sul tema della didattica inclusiva: riferimenti normativi, strumenti compensativi e misure dispensative per DSA, buone pratiche per promuovere il successo formativo di studenti con DSA e BES, risorse utili alla realizzazione di mappe digitali soprattutto nell’ottica di una didattica inclusiva.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I e II grado
Ore totali: 4
Prezzo: 20 euro
informazioni e iscrizioni
Cooperative learning [ID S.O.F.I.A.: 16592]

L’iniziativa comprende 4 webinar sul tema del cooperative learning.
La Complex Instruction di Elizabeth Cohen è un programma, partito vent’anni fa dall’Università di Stanford, che si prefigge di realizzare l’equità in classe, studiando le cause sociali delle disuguaglianze di base e costruendo pratiche educative, basate soprattutto sulla cooperazione, capaci di mettere in questione gli elementi di disuguaglianza e iniquità.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I e II grado
Ore totali: 5
Prezzo: 25 euro
informazioni e iscrizioni
Diventare cittadini europei e globali. Come promuovere competenze plurilingui e interculturali a scuola. [ID S.O.F.I.A.: 15736]

Il nuovo scenario internazionale sta stimolando approcci orientati verso una cittadinanza sempre più “globale”, focalizzando nuove skills per le quali le lingue straniere giocano un ruolo strategico.
Destinatari: Docenti della scuola secondaria di I e II grado di ogni disciplina, in particolare di lingue straniere, italiano, storia, educazione civica, filosofia.
Ore totali: 4
Prezzo: 20 euro
informazioni e iscrizioni