À la rentrée, tous les collèges organisent une journée d’intégration pour les élèves des classes de 6ème dans le but[1] de favoriser la cohésion de groupe et de développer[2] l’autonomie des jeunes collégiens dès le début[3] de l’année scolaire.

Quand les élèves rentrent en sixième, c’est la première fois qu’ils ont un professeur principal[4] et qu’ils ont un CPE[5]. En plus, ils proviennent souvent de différentes écoles primaires et ils ne se connaissent pas trop.

La journée d’intégration est une occasion pour se familiariser avec les lieux (pour savoir par exemple où se trouvent les bureaux du CPE ou de la vie scolaire[6]), mais c’est aussi une occasion pour connaître les règles et les consignes de l’établissement[7] et pour se faire de nouveaux amis.

Pour se connaître et pour développer l’esprit d’équipe[8] les élèves participent à des activités sportives: les professeurs d’EPS organisent des tournois[9] de football, de basket, de tennis de table ou de badminton.

Les autres professeurs organisent des jeux de piste[10], des jeux de logiques ou des ateliers. Par exemple, le collège « V. Hugo » d’Annecy organise cette année un atelier de tests en français et en mathématiques qui permettent de repérer dès le début de l’année les difficultés des élèves. Le collège « J. Ferry » de Versailles organise une course d’orientation, une activité de résolution d’énigmes et un goûter[11] à la cantine.

Dans tous les collège les professeurs font preuve d’ingéniosité pour organiser des sorties et des activités intéressantes afin d’augmenter la motivation des élèves, d’éveiller[12] leur curiosité et de les inciter à la prise de responsabilités.

Voici les témoignages[13] enthousiastes de quelques participants à cette journée :

Léa : « Mon souvenir préféré, c’est le jeu de piste ! Vraiment super !! »

Nathan : « J’ai aimé toutes les activités, sauf[14] le match de handball. Je ne suis pas très sportif ! »

Nina : « Grâce à[15] cette journée j’ai pu rencontrer d’autres élèves du collège. Génial ! »
 

Claudia Casazza

[1] Le but : lo scopo
[2] Développer : sviluppare
[3] Dès le début : sin dall’inizio
[4] Le professeur principal : il (professore) coordinatore di classe
[5] Le/la CPE (Conseiller/ère principal/e d’éducation) : il responsabile educativo
[6] La vie scolaire : servizio che organizza molte attività rivolte agli studenti
[7] L’établissement : l’istituto/la struttura
[8] L’esprit d’équipe : lo spirito di squadra
[9] Le tournoi : il torneo
[10] Le jeu de piste : la caccia al tesoro
[11] Le goûter : la merenda
[12] Éveiller : risvegliare, suscitare
[13] Le témoignage : la testimonianza
[14] Sauf : tranne
[15] Grâce à : grazie a