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Materiale Didattico

Lettura in francese con esercizi: La nétiquette et les réseaux sociaux

Destinatari: studenti di scuola secondaria di primo grado, livello A2


Sintesi del contenuto

• La lettura spiega l’origine della nétiquette e il cambiamento dell’uso di Internet dagli anni 1990 a oggi.
• Presenta i rischi dei social: cyberharcèlement, condivisione di dati personali, fake news.
• Offre esempi reali legati all’uso quotidiano dei social da parte degli adolescenti.

Obiettivi didattici e benefici per gli studenti

• Rafforzare la comprensione scritta attraverso un testo autentico e attuale.
• Ampliare il lessico relativo a Internet, sicurezza digitale e comportamenti online.
• Consolidare strutture grammaticali come il présent continu e il gérondif.

Come utilizzare la risorsa in classe

• Lettura guidata con spiegazione del lessico e discussione.
Attività individuali o a coppie sugli esercizi di comprensione, grammatica e traduzione.
Debates e role-play su temi come cyberharcèlement e gestione delle dati personali.
Produzioni scritte o orali che stimolano riflessione personale e uso mirato del francese.

____________________

Dans les années 1990, Internet était très différent. Il n’y avait pas Instagram, TikTok ou Snapchat ! Les gens utilisaient seulement des courriels[1] et des forums. C’était le début de la communication en ligne. À cette époque, les premiers utilisateurs d’Internet ont créé des règles de politesse : la « nétiquette ». Ce mot vient de « net » (Internet) et « étiquette » (bonnes manières). Pourquoi ? Parce que derrière un écran[2], on ne voit pas les émotions des autres. C’est facile de mal comprendre un message ou de blesser[3] quelqu’un sans le vouloir.

Aujourd’hui, nous utilisons Internet tous les jours. Les adolescents adorent les réseaux sociaux[4] et y passent beaucoup de temps. Ils parlent avec leurs amis, partagent des photos, des vidéos et suivent leurs influenceurs préférés. Mais attention ! Sur Internet, tout reste pour toujours. Une photo embarrassante ou un commentaire méchant[5] peut créer des problèmes pendant longtemps.

Dans les années 1990, les gens écrivaient lentement sur Internet mais partageaient facilement tout : leur adresse, leur numéro de téléphone, leurs photos. Maintenant, tout va très vite ! On peut publier une photo en une seconde, et nous savons que c’est dangereux de partager les données personnelles[6]. Avant de poster une vidéo ou une information, il faut réfléchir et se poser ces questions : Est-ce que c’est vrai ? D’où vient cette information ? Est-ce que d’autres sources fiables[7] en parlent ? Il est essentiel de ne pas diffuser de fake news, car il y a beaucoup de fausses informations sur le web.

En 1995, les gens utilisaient Internet 30 minutes par semaine. En 2025, les jeunes passent souvent 3 à 5 heures par jour sur leur portable ! Pour prévenir les méfaits[8] du net et l’addiction[9] que les réseaux sociaux peuvent créer, beaucoup de gouvernements sont en train de définir des lois pour protéger la santé et le bien-être des adolescents. Il est recommandé de faire des pauses régulières et de profiter de la vraie vie avec ses amis et sa famille pour éviter la dépendance.

Internet, malheureusement cache aussi d’autres dangers, à cause des mauvais comportements des gens. Des élèves insultent, se moquent[10] ou partagent des photos embarrassantes de leurs camarades. C’est grave et c’est puni par la loi, il s’agit du cyberharcèlement[11] ! Les victimes doivent en parler à un adulte de confiance. Sur TikTok ou YouTube, il y a parfois des challenges[12] stupides et dangereux. Certains jeunes se blessent[13] ou mettent leur vie en danger pour avoir des likes. Des adultes mal intentionnés utilisent les réseaux sociaux pour parler avec des jeunes. Ils se font passer pour des adolescents mais en réalité sont des prédateurs en ligne qui les attirent et leur donnent des rendez-vous pour les séduire[14]. Donc il faut toujours être sur ses gardes[15] !

Les réseaux sociaux peuvent être super pour rester en contact avec ses amis, découvrir de nouvelles choses et s’amuser. L’important est de les utiliser intelligemment, en étant[16] gentils, authentiques et prudents. Il faut se rappeler que ce qu’on publie aujourd’hui peut rester pour toujours. La nétiquette a commencé il y a plus de 40 ans. De nos jours, les technologies ont beaucoup changé, mais les principes restent les mêmes : respecter les autres, réfléchir avant d’agir, protéger sa vie privée et celle[17] des autres.

Le saviez-vous?

• Le premier message sur Internet a été envoyé en 1969 : c’était juste le mot « LO » (l’ordinateur a planté[18] avant de finir « LOGIN » !).

• Le premier emoji a été créé au Japon en 1999 par Shigetaka Kurita.

• YouTube a été créé en 2005, Instagram en 2010, TikTok en 2016.

• Le mot « selfie » est entré dans le dictionnaire en 2013.

• En France, 95% des jeunes de 12-17 ans ont un smartphone.

Veronica Vian


[1] Courriel : email
[2] Écran : schermo
[3] Blesser : ferire
[4] Réseaux sociaux : social media
[5] Méchant : cattivo
[6] Données personnelles : dati personali
[7] Sources fiables : fonti attendibili
[8] Méfaits : danni
[9] Addiction : dipendenza
[10] Se moquer de qcn : prendere in giro
[11] Cyberharcèlement : cyberbullismo
[12] Challenge : sfida
[13] Se blesser : ferirsi
[14] Séduire : adescare
[15] Être sur ses gardes : stare in guardia
[16] En étant (gérondif) : essendo
[17] Celle (pronom) : quella (vita)
[18] A planté : si è bloccato

Scarica ora la scheda completa con lettura, esercizi e attività per la tua classe.

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