Sintesi del contenuto

• L'articolo mette a confronto l’esperienza della ripresa scolastica con l'aiuto della musica.
• Si racconta la storia di due artiste chiamate Gisèle: una virtuale, nata dall’IA e protagonista di polemiche, e una reale, giovane cantante francese dall’identità definita.
• Seguono esercizi di comprensione, lessico, grammatica, produzione scritta e orale legati ai temi della canzone e dell’identità musicale.

Obiettivi didattici e benefici per gli studenti

• Migliorare la comprensione scritta e il lessico legato all’attualità culturale e musicale.
• Sviluppare il pensiero critico sull'impatto dell’intelligenza artificiale nella musica e nella società.
• Stimolare la collaborazione e il dibattito grazie ad attività di gruppo, brainstorming e creazione di playlist.

Come utilizzare la risorsa in classe

• Lettura collettiva del testo, seguita da esercizi di comprensione e lessico, con correzione e confronto in piccoli gruppi.
• Ascolto delle canzoni suggerite ("Dimanche midi pile", "Amina") per lavorare su comprensione orale e collegamenti tematici.
• Stimolo al dibattito in classe su IA e creatività attraverso giochi di ruolo e votazioni.
• Attività di scrittura creativa e produzione orale guidata per favorire espressione personale e consolidare grammatica e lessico.

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Repartir après les grandes vacances, c’est toujours un stress : pas de grasse matinée[1], il faut reprendre le rythme, le trajet vers l’école en bus ou à vélo, un peu en retard peut-être, pressés, angoissés, et on se demande si on survivra à cette nouvelle année scolaire… Devoirs, interros[2] et encore devoirs, examens pour certains à la fin de l’année. La tension monte sur la route vers l’école… ça ira ?

La musique, c’est toujours une bonne solution pour se distraire, se détendre, rêver un peu et penser avec mélancolie à l’été qui vient de passer et qui commence déjà à s’effacer dans notre mémoire.

L’été, c’est le temps de la lenteur par excellence, chacun peut prendre son temps et se consacrer à ses passions, aux amis et à la famille, un peu comme le week-end. La reprise est toujours difficile le lundi matin, et plus encore le premier jour d’école, après deux mois de vacances.

Et justement, une chanson a parlé de cette difficulté à s’y remettre[3] le lundi matin et de la paresse du dimanche.

Vous l’avez peut-être entendue : elle s’appelle « Dimanche midi pile ». Elle sort au mois de juillet chez Warner Music Italy, signée par le producteur Valerio Pastore, et elle entre tout de suite dans les playlists des grandes radios. Et l’interprète ? Une certaine Gisèle. Sauf que Gisèle, personne ne l’a jamais vue : pas de biographie, pas d’interviews, pas de concerts, et un clip déclaré comme généré par l’intelligence artificielle. Existe-t-elle vraiment ? Le cas éclate, les journaux italiens en parlent et, en août, RTL 102.5 suspend le morceau tandis que la FIMI (la fédération italienne des producteurs de musique) l’empêche[4] d’entrer dans le classement[5] officiel. Chose encore plus bizarre : bien qu’écrite en français, la chanson ne sort pas en France.

Or il existe là-bas une autre artiste qui s’appelle Gisèle, elle aussi — bien vivante celle-là, et reconnaissable à sa belle tresse[6] châtaine. Dans ses chansons, on retrouve les mêmes thèmes : le temps qui passe, l’amour, la mélancolie. Son single « Amina » (2025), porté par des rimes qui claquent[7], en est un bon exemple. Originaire d’Anet, en Eure-et-Loir, elle développe très tôt une passion pour le chant et la danse. Repérée en 2023 par l’artiste Nash lors d’un concert à Paris, elle entame[8] une collaboration qui donnera naissance à son premier mini-album, « Hydre » (2024), suivi d’« Antheia » (2025). Entre pop moderne, sonorités électroniques et influences rap, elle construit un univers sensible et affirmé, porté par[9] une écriture introspective. Plus de deux millions de streams, des concerts en France, en Belgique et en Suisse : une voix bien réelle, avec un visage et une histoire.

Au fond, une belle chanson, une fois écoutée, nous trotte dans la tête[10], et on l’aime tout simplement parce qu’elle nous a accompagnés pendant notre temps libre, celui de l’été surtout.

Alors, quelle chanson a été la bande-son[11] de votre été ? Quelle mélodie vous a tenu compagnie pendant les couchers de soleil, ou les soirées avec vos amis ? Et si c’était une machine qui l’avait écrite, est-ce que ça changerait quelque chose pour vous ?

Deux Gisèle, un seul prénom : une voix sans visage et une voix en chair et en os. Qui préférez-vous ?

Veronica Vian

[1] Faire la grasse matinée : dormire fino a tardi
[2] Des interros (interrogations) : delle interrogazioni
[3] S’y remettre : rimettersi al lavoro
[4] Empêcher : impedire
[5] Un classement : una classifica
[6] Une tresse : una treccia
[7] Qui claquent (claquer) : incisive, che spaccano
[8] Entamer : iniziare
[9] Porté par : sostenuto da
[10] Nous trotte dans la tête : ci resta in mente
[11] Une bande-son : una colonna sonora